Основная работа в августе посвящена очень важной проблеме – воспитанию у наших детей  навыков безопасного поведения на улицах города. Может возникнуть  вопрос: зачем объяснять детям особенности движения транспорта, правила перехода улицы, если малыш всё равно переходит дорогу, только держась за руку взрослого?  Не преждевременна ли работа по изучению ПДД уже в детском саду? Быть может, не стоит забивать голову детям этими правилами, пока ещё они не ходят самостоятельно по улице, не пользуются самостоятельно городским транспортом? Но мы всегда должны помнить о том, что формирование сознательного поведения – это процесс длительный. Это сегодня ребёнок всюду ходит за ручку с мамой, а завтра он станет самостоятельным пешеходом и пассажиром городского транспорта.
   Итак, работа по обучению детей правилам грамотного и безопасного поведения на улицах города, в городском транспорте – это работа не одного дня. Для того чтобы она принесла  результаты, недостаточно одного занятия или беседы с детьми. Педагоги знакомят детей с правилами поведения на улицах города: рассказывают о правилах дорожного движения; объясняют, для чего предназначены тротуар, проезжая часть, перекресток, какие виды транспорта можно увидеть на улицах города. Педагоги рассказывают детям о том, как следует переходить дорогу, знакомят их с пешеходным маршрутом (переход "зебра", светофор, "островок безопасности"), объясняют, что такое светофор.Работа должна быть систематической. И ещё одно важное требование: детям недостаточно только теоретических знаний, они должны применять их на практике. И это целиком ложится на ваши плечи, родители!