«Славные защитники Отечества»

Интеграция образовательных областей: познание, социализация, коммуникация, музыка.

Образовательные задачи:

Область «Познание»:

1. Расширять кругозор детей о празднике 23 Февраля.

2. Закрепить знание о родах войск, военных профессиях, о боевой технике.

3. Воспитывать чувства патриотизма к своей Родине, армии.

Область «Коммуникация»:

1. Активизировать словарь за счет названия родов войск, техники и оружия

2. Закреплять знания слов связанных с военной тематикой

3. Формировать умение подбирать определения к заданным словам

Область «Социализация»:

1. Побуждать детей включаться в совместную со взрослым игровую ситуацию

Область «Музыка»:

1.Развивать способность эмоционально петь песни.

Словарь: Защитник, Отечество, артиллеристы, бескозырка, шлем.

Предварительная работа: Рассматривание фотографий, иллюстраций, беседа о войнах Отечества, заучивание стихов и песен, загадывание загадок.

Материал: Иллюстрации с изображением военных разных родов войск. Разрезные картинки,  письмо.

Ход НОД.

Утром в группу приносят письмо.

Воспитатель: Ой, как интересно, что в этом письме и кто его нам прислал. Давайте скорее его откроем. Смотрите ребята здесь картинки – иллюстрации, их здесь много. Посмотрите, какие-то люди в форме.

Ответы детей.

Воспитатель: Да это военные. Кто знает, какой праздник скоро будет?

Ответы детей.

Воспитатель: День защитника Отечества - это праздник, всех военных. Кто такие военные?

Рассуждение детей.

Воспитатель: Правильно вы говорите. Военные – это моряки, лётчики, пограничники, танкисты, артиллеристы, десантники и другие военные. Посмотрите ребята , у разных военных, разная форма: у лётчиков – одна, у пограничников другая. Что за военные на этой картинке?  ( Показывает иллюстрацию – моряки на палубе корабля.)

Ответы детей.

Воспитатель: А как вы догадались, что это моряки?

Ответы детей.

Воспитатель: У моряков чёрная форма, у матросов бескозырки с ленточками, матросские воротнички и главное они на корабле. Посмотрите, а вот ещё одна открытка. Как вы думаете, к каким войскам они относятся?

Ответы детей.

Воспитатель: А почему вы думаете, что это танкисты?

Ответы детей.

Воспитатель: Правильно у танкистов и форма другая и одеты они в комбинезон защитного цвета, а на голове у них шлем.

Сейчас я вам загадаю загадку.

Загадка:

Большая птица, стальная птица,

за облака сейчас умчится.

Отважный лётчик её ведёт

а птица эта ……..

Ответы детей.

Воспитатель: ( Показывает открытку - иллюстрацию лётчиков)

Дети, а кто управляет самолётами? Конечно лётчики, посмотрите какая у них форма.

Дети описывают форму.

Воспитатель: А сейчас мы с вами поиграем.

Физкультминутка.

 - Сейчас мы покажем как мы готовимся стать защитниками Отечества?

Раз, два дружно в ногу,

Три, четыре тверже шаг,

На парад идут солдаты,

И чеканят дружно шаг.

Дети исполняют песню «Бравые солдаты»

Воспитатель: Наивысший пилотаж

                        Нам покажет экипаж

                        В поднебесье самолёт

                        Детям крылышком махнёт

                        Посчитаем сколько раз, поприветствует он нас.    

Ребята, а в конверте у нас, есть ещё разрезные картинки. Нужно их собрать, и мы увидим  что на них изображено.

Воспитатель: Раздаёт конверты с разрезными картинками.

Дети собирают.

Воспитатель: Молодцы ребята всё правильно собрали. А что же  изображёно на этих картинках?

Ответы детей.

Воспитатель: Правильно  военная техника. Назовите её?

Дети называют.

Воспитатель: Ребята скажите, какими должны быть военные по  характеру?

Рассуждение детей.

Воспитатель: Мальчики, а кто из вас хочет стать военными?

Ответы детей.

Воспитатель: Что нужно делать с детства, чтобы стать военным?

Ответы детей.

Воспитатель: Правильно, хорошо учится, и заниматься спортом.

Моряки, Лётчики, пограничники, артиллеристы, танкисты охраняют нашу Родину.

Зачем они это делают?

Ответы детей.

Воспитатель: Морякам, артиллеристам,

                        пограничникам, связистам –

                        всем кто мир наш бережёт

                        и границы стережёт,

                        за великие дела

                        Слава, слава и хвала!

Наши войны сильные, ловкие, быстрые и смелые. Ими гордится наша Родина, наш Российский народ. Поздравляя лётчиков пограничников, моряков и других военных с Днём защитника отечества, мы скажем: «Слава армии родной!»

Мы с вами знаем песню о нашей армии, и сейчас её споём.

Песня: «Все мы моряки»